小学生社会实践写万字调查报告引网友膜拜

2018-06-01 11:20怀化新闻网

文 | 怀化新闻网

  见到这份图文并茂、绘声绘色、耗费整整一个假期心血努力完成的报告,当地某高校城市规划学院大三学生小张惭愧地说,作为专业的“敲章一族”,他们假期从未真正做过社会实践,“自己真的比不上这些优秀的小学生。”

  昨日中午,金陵晚报记者辗转来到苏州市平直实验小学,见到了这群勤奋的孩子。该校大队部大队长、六年级学生陈妍勰告诉记者,她家门口的小河不知从何时起变得黑漆漆的,靠近了还能闻到阵阵恶臭。“前一阵子小河整治,工人把河水抽干,结果从河底挖出了一大堆淤泥。真是不看不知道,一看吓一跳!为什么会有这么多淤泥呢?其实想想便可知道:排入水中的杂物在水中沉淀、腐烂,便成了这副样子。如果再这样下去,苏州干脆叫‘黑水之乡’算了。因此,我向大家发出了倡议,我们可以对苏州各河道的水状况进行抽样调查,为苏州水文化做些贡献了。”

  倡议一发出,立即得到了60余名同学的响应。以班级为分组方式,陈妍勰最初将学生分成12个小组,每组分别负责到老城区各个河段抽水样、做沉淀实验、到图书馆查阅相关资料、采访居民等任务。

  利用寒假时间,孩子们分别走访了养蚕里新村、木杏新村、杨枝新村附近、护城河、桂花公园等多个地方,取水进行对比式的实验调查。“我们在养蚕里新村、木杏新村、杨枝新村附近及护城河分别取了四份水样本,装进同样的瓶子,让它们沉淀片刻后,分别按照沉淀物的多少排列。最清澈的是护城河里取出的水,几乎没有沉淀物,其次是养蚕里新村河边的水,木杏新村的水里有几颗沙粒,杨枝新村附近取到的水则有少量沉淀物。”

  平直实验小学大队辅导员章燕妮告诉记者,考虑到学生的安全及调查过程中可能会遇到诸多棘手难题,学校原本为每个小组安排了一名指导老师,由相应老师负责学生的调查行程安排。“没想到孩子们没有联系任何老师,过年期间我还在想孩子们可能无法完成这次社会调查了。令我万分惊喜的是,开学第一天,他们就将各人所写的报告汇总,交上了这篇洋洋洒洒的近万字的调查报告。”

  经过对实验数据结果的统计、对周围老居民的采访以及再次走访了杨枝塘南侧的一条小河、桂花公园南侧的护城河后,孩子们得出结论说:“往河道里乱扔垃圾、倒脏水,随意排放生活污水等不文明行为,均会对河道环境产生恶劣的影响。同时,一些人喜欢到护城河钓鱼,可他们不知道,这些鱼可以吃掉水面的腐烂物。没有了这些鱼儿,腐烂物日积月累,这条河就被污染了。”

  见到这份图文并茂的实验报告,某高校城市规划学院大三学生小张及舍友略显吃惊地反复询问记者,“这真的出自小学生之手吗?”不少学生惭愧地表示,自上大学以来,每个假期都有类似的社会实践任务,但他们从未真正实践过。“相比下来,我们远不如这些勤奋的小朋友了。”

  平直实验小学校长徐玉英告诉记者,一年来,他们为孩子布置的假期作业已经由纸质作业向个性化实践作业转变,“通过这次社会实践,孩子们的组织能力、自主学习能力及创新能力都得到了提升,我想这才是教育真正的目的。” (记者 李静)

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编辑:万利彩

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